domingo, 30 de noviembre de 2014

SEMANA_13 VIERNES 28: Caballete con el estilo de Giacometti







Hoy hemos vuelto a dibujar con nuestra amiga la barra chunky y nuestros compañeros de taller los adorables caballetes.
Continuando con el estilo de Giacometti nos hemos centrado en el dibujo del ambiente de la clase en nuestro proceso de soltar y controlar la mano.
En los primeros dibujos me he sentido muy cómoda como siempre al empezar pero sin saber si en realidad estaba acercándome a lo que debía (-la constante prueba y estructuración del dibujo-).
El último del día, el más emborronado, ha sufrido la mayor corrección de todas, ya que, tras estar apunto de terminarse la clase ha venido muy bien pasar nuestro querido trapo después de media hora de dibujo y volver a marcar los puntos de referencia de forma más correcta. Aquí es donde se entiende la importancia de LA CORRECCIÓN, LA CRÍTICA del propio dibujo.

SEMANA_13 JUEVES 27 : Volvemos a los apuntes








TRABAJO FIN DE SEMANA (semana_12) (26/11/14): sombras + geometría












Esta semana mi habitación se ha convertido en un verdadero taller. Hojas pegadas en los armarios, polvo de carboncillo por toda la mesa, trapos sucios traídos de clase y lo más importante música para despertar la creatividad y la imaginación han sido los elementos principales; y tengo que decir que ha sido todo un lujo.
Ha sido mucho tiempo pintando y intentando asemejar los dibujos a las referencias que nos han enviado por correo, sobre todo en los dibujos geométricos.
Cada dibujo se ha elaborado a partir de fotografías del ambiente tomadas en clase y cada uno de ellos se ha repetido no solo con luces y sombras sino con formas geométricas que intentar dividir el espacio mostrando las partes simples y las partes más complejas.

SEMANA_ 12 VIERNES 21: Invirtiendo el sistema (luces y sombras parte II)



Las luces y las sombras se han hecho un poco cuesta arriba. Se ha sumado un día cansado a un carboncillo difícil de manejar en cuanto a dureza y un papel demasiado blanco y demasiado grande para llenarlo de negro en poco tiempo. 
Al principio la delicadeza ha sido mi principal error pero en cuanto han venido a ayudarme emborronándome el dibujo con fuerza he entendido de que en este caso había que echarle ganas. Esto último es lo que se observa en el primer dibujo en el que se ha destacado de forma notable la parte principal del dibujo.

SEMANA_12 JUEVES 20: A base de luces y sombras


























Luces y sombras han sido nuestros objetivos de hoy. La verdad que estoy muy orgullosa del trabajo realizado además de que... claro... cuando te cuelgan un dibujo... sales contenta sí o sí; pero modestia a parte ha sido un trabajo muy interesante, no sólo desde el punto de vista artístico sino porque me ha ayudado a estructurar el dibujo de forma diferente centrándome en las luces y sombras y olvidándome de la delimitación a la que tiendo normalmente.

miércoles, 19 de noviembre de 2014

TRABAJO FIN DE SEMANA (semana_11) 19/11/14: acuarelas a base de luz y sombra





(Terminamos el trabajo comenzado el viernes en clase)
Primeras acuarelas terminadas después de un guión que seguir. En este paso lo importante es la luz y las sombras y su diferenciación a partir de los tonos ocre natural, ocre natural, ocre amarillo (para tonos claros) y colores morados (para las sombras). 
He intentado representar las imágenes del taller de DAI lo mejor posible intentando representar los distintos planos de la clase.
Debo reconocer que estoy satisfecha con el trabajo además de que es una técnica que relajadamente se disfruta. Poco a poco iremos progresando y utilizando más colores pero pasito a pasito las cosas se van haciendo mejor. 
Hasta la próxima.



viernes, 14 de noviembre de 2014

SEMANA_11 VIERNES 14 : Acuarela II fase




Hoy hemos comenzado la clase con algo más de idea de como enfrentarnos en el primer momento.
El ejercicio ha consistido en representar 3 temas diferentes de la clase desde distintos puntos de vista realizando el apunte a lápiz y más tarde añadiendo poco a poco la acuarela en las partes principales del dibujo para dar una primera idea de como es el tema. (El ejercicio se terminará el fin de semana)

Teniendo directrices que seguir todo es más fácil. Además viendo vídeos del proceso de la técnica entiendo mucho mejor el objetivo de cada clase.
Lo que más me ha costado ha sido intentar olvidarme de la perspectiva en el dibujo a lápiz porque es lo primero que se observa nada mas levantar la vista del papel. Veremos el futuro resultado de la obra ``terminada´´.

SEMANA_11 JUEVES 13: Acuarela modo principante



 
Primer enfrentamiento a una nueva técnica la acuarela.
El uso del agua y la diferenciación entre luces y sombras mediante colores ocres y colores morados ha sido la guía principal.
Todo comienza con un apunte a lápiz del tema a dibujar y más adelante se comienza a aplicar el color intentando que los colores se entremezclen entre ellos y evitando rellenar formas.
Tengo que decir que es una técnica muy relajada pero al igual que la tinta un poco complicada de controlar. Lo que más me ha costado ha sido diferenciar las luces y sombras de los colores propios de los objetos ya que tendía a fijarme en el propio color del objeto y no en la iluminación del mismo.
Como primer enfrentamiento no está mal pero habrá que observar la evolución.

TRABAJO FIN DE SEMANA (13/11/14) : avanzando -- Dibujo + Tinta --





































 
Dibujando y pintado seguimos aprendiendo.
Personas en su ambiente en 20 dibujos más, se suman al cuaderno. Ésta vez  y después de haber asimilado los nuevos conocimientos de la última clase, los apuntes a lápiz han intentado asemejarse a la realidad de una forma aproximada pero mucho menos realistas y definidos que los del trabajo de fin de semana anterior. Esta vez he utilizado lápices blandos en los primeros y en las copias en tinta, tinta china negra, marrón y azul.
Sigue pareciéndome complicada la técnica de tinta porque la unión con el agua hace del dibujo algo descontrolado que a veces no cubre tus expectativas y es complicado de modificar pero eso es por otra parte el principal objetivo.